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Allemand

1L1AA20 Allemand Matériaux et Chimie S5
Cours : 0 h TD : 26 h TP : 0 h Projet : 0 h Total : 26 h
Responsable : Sonja PIQUET
Pré-requis
Allemand - tous niveaux
Objectifs de l'enseignement
Variables en fonction du niveau initial (acquisition des bases, révision et consolidation des bases, élargissement et approfondissement des compétences). Développer les quatre compétences (compréhension et expression écrites et orales).

A0/A1 : initiation à l'allemand courant
A1/A2 : savoir s'exprimer dans des situations simples de communication courante
B1 : savoir s'exprimer dans des situations de communication courante - savoir exposer un sujet (choix libre du sujet). Préparer les étudiants à effectuer un stage dans un pays de langue allemande.
Programme détaillé
Entraînement aux quatre compétences pour tous les niveaux A0/A1/A1 : savoir se présenter, compter, indiquer l'heure, la date, les prix etc., les formules de politesse élémentaires, les situations de la vie quotidienne (déroulement d'une journée, les repas, les loisirs, l'habitat, s'orienter dans l'espace, les achats, la formation etc.). A1/A2 : savoir se présenter, parler de soi et de son environnement, décrire des situations simples, exprimer ses préférences - entraînement aux situations de communication courante - rédaction de messages ou lettres simples A2/B1/B1 : - entraînement aux situations de communication courante - rédaction du CV et de la lettre de motivation - les pays germanophones : culture et traditions - histoire - sujets d'actualité : politique - société - économie - sciences - écriture créative (à partir d'un texte ou d'un court-métrage) - sensibilisation aux paramètres interculturels : la perception du temps - projet
Applications (TD ou TP)
Laboratoire de langues, Salle Multimédia, Internet (Kaleidoskop - Inter Nationes). Presse écrite et télévisée, courts métrages, films, nouvelles, jeux de rôles, sketches L'interactivité et la communication, mises en oeuvre par les différentes formes sociales du travail (individuel, binôme, groupe, plénum) sont déterminantes pour les enseignements d'allemand.
Compétences acquises
Cadre de référence européen commun: A1 : comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes et des énoncés simples dans un contexte concret - communication à un niveau élémentaire A2 : communiquer lors de tâches simples ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct. B1 : comprendre les points essentiels dans un langage clair et standard, être capable de produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. La diversité des activités proposées permet à chaque étudiant de progresser par rapport à son niveau initial. Il devrait progresser au moins d'un niveau au cours de son cursus.
Bibliographie
Livres : Themen Neu (Hueber) Wechselspiel (Langenscheidt); Memo (Langenscheidt), Delfin (Hueber), Unternehmen Deutsch (Chancerel) ; Unterwegs (Langenscheidt) ; Sichtwechsel (Klett) ; Telefonieren im Beruf (Verlag für Deutsch); Gesprächstraining für den Beruf (Verlag für Deutsch); Blick auf Deutschland (Klett), EM (Hueber), Mittelpunkt, Klett; Ausblick, HueberCD : Deutsch Ganz Klar I +II, Einblicke Lernprogramm Deutsch, Erfolgreich in der interkulturellen Kommunikation (Cornelsen), R. Levine: Eine Landkarte der Zeit Vidéo : ACTULANG, Kubus (Inter-Nationes), Journaux: Bild der Wissenschaft, Vocable, Deutsch Perfekt Auto-Formation : Des cassettes vidéo (V.O.) et audio, des CD-Rom, des DVD, des livres, des revues (Bild der Wissenschaften, Vocable) sont disponibles en consultation ou en prêt à la bibliothèque

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