3IAA1 | Anglais | Informatique - Apprentissage | S9 | ||||||
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Cours : 0 h | TD : 35 h | TP : 0 h | Projet : 0 h | Total : 35 h | |||||
Responsable : Sophie JAMOTTE |
Pré-requis | |
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Non renseigné | |
Objectifs de l'enseignement | |
Obtention du Toeic pour tous les étudiants.(785) Consolider les acquis grâce à un travail régulier sur textes ou vidéos. |
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Programme détaillé | |
Préparation intensive au Toeic pour les étudiants n'ayant pas obtenu 785. * Présentations professionnelles. * Gestion de réunions à visée professionnelle. * Rédactions de documents utiles en entreprise (mémos; guides; abstracts etc...) * Approche de la problématique interculturelle. |
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Applications (TD ou TP) | |
En dehors des cours et des exercices proposés, possibilité d'auto-formation sur Test Simulator pour les étudiants n'ayant pas validé le Toeic. | |
Compétences acquises | |
Parvenir à une bonne autonomie en milieu professionnel, dans les quatre compétences. Avoir conscience des différences interculturelles pour pouvoir intervenir à l'étranger. |
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Bibliographie | |
En plus des nombreux ouvrages disponibles à la Bibliothèque de l'Ecole (magazines, dictionnaires, journaux, livres, CDs...)et des sites internet recommandés par les enseignants, les groupes faibles peuvent s'appuyer sur un manuel tel que "Target Score" pour les aider à réviser les bases de grammaire et acquérir le vocabulaire utile pour le Toeic. D'autres ouvrages de vocabulaire et de grammaire tels que "English Vocabulary in Use", "English Grammar in Use" (Cambridge) ou "How English Works"(Oxford) sont à recommander.Approche du vocabulaire scientifique: "Minimum competence in scientific English" (Blattes, Jans, Upjohn)ou "Do you speak science?" (Defourneaux) |
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